Государственная Третьяковская галерея - один из крупнейших музеев мира, научно-исследовательский и культурно-просветительский центр. Сотрудники музея ведут большую работу по приобщению зрителей к богатейшему наследию русской и мировой художественной культуры.
Значительное место в просветительской деятельности музея занимает Лекторий Третьяковской галереи, где сотрудники проводят лекции по истории и теории изобразительного искусства.
Многообразная тематика лекций, обращенных к различным категориям слушателей и охватывающих обширный временной период, раскрывается слушателям не только в форме традиционного рассказа лектора с демонстрацией на экране иллюстрирующих изображений, но, в некоторых циклах, и с использованием дополнительных возможностей: включением в лекции видеоматериалов, музыкального сопровождения, интерактивного общения, элементов театрализации.
Лекции проходят в специально оборудованном лекционном зале, оснащенном современной демонстрационной аппаратурой.
В лекционном сезоне 2011/2012 гг. слушателям лектория предлагается более 350 лекций.
Программа Лектория состоит из 3х разделов: для семейного посещения (для детей различного возраста с родителями), для старшеклассников, для взрослых.
Уникальным является проект "Духовное наследие", который включает ряд циклов лекций-концертов для разных возрастных аудиторий по тематике, связанной с древнерусским искусством и искусством нового времени, отражающей духовные и нравственные идеалы общества. В лекциях-концертах принимает участие хор Храма Святителя Николая в Толмачах, Храма Святителя Николая в Толмачах, исполняющий духовную музыку ("Великие иконописцы", № 126, "Отечество земное и небесное", № 164).
Лекции цикла "Мир иконы" (для школьников 7-9 лет с родителями, № 103) вводят юных слушателей в мир искусства Древней Руси, помогают понять особенности живописного языка иконы, осознать духовную и эстетическую ценность произведений древнерусского искусства.
В цикле "Библейские сюжеты в изобразительном искусстве" (для школьников 9-11 лет с родителями, № 11) сделана попытка осмысления Библии во взаимосвязи с историей изобразительного искусства, слушатели смогут заново открыть для себя известные работы художников средневековья, Византии, Возрождения, Древней Руси.
К великому историческому наследию, отраженному в произведениях искусства, приобщатся слушатели цикла "Гроза двенадцатого года. К юбилею Отечественной войны 1812 года" (для старшеклассников и взрослых, № 143).
В цикле "Великие иконописцы" (для взрослых, № 126) рассматривается творчество известных мастеров древнерусского искусства, дается анализ смысловых и художественных особенностей их работ.
Основание и историческая жизнь некоторых монастырей, особенности формирования их архитектурного облика и круг связанных с тем или иным монастырем художественных памятников раскрывается в цикле "Святыни России. Русские монастыри" (для взрослых, № 130).
Лекторий для семейного посещения:
Лекции для семейного посещения проводятся в выходные дни и разработаны для детей разного возраста с родителями, при этом предлагаемый материал адаптирован для указанной возрастной категории. По форме эти лекции представляют собой как традиционные рассказы об искусстве, так и интерактивные беседы, сопровождающиеся демонстрацией изображений и видеофильмов. В лекциях используется музыкальное сопровождение, что способствует более эмоциональному восприятию предлагаемого школьникам художественного материала.
Образовательный проект "Встречаемся в музее" включает в себя циклы лекций для школьников младших классов, начинающих свое знакомство с искусством, и их родителей.
Самым юным школьникам 6-7 лет могут быть предложены циклы лекций "Рассказы о Третьяковской галерее" (№№ 2, 98), "Теремок со сказками" (часть I - №№ 62, 108, часть II - №№ 75, 142), "Сказанья милой старины" (№№ 90, 105), "Праздник круглый год. Обычаи, обряды и праздники русского народа" (№ 109), "Звери, зверюшки и питомцы" (№ 140), "Тайны и сокровища хозяйки Медной горы" (№№ 32, 102).
Школьникам 7-9 лет с родителями будут интересны циклы "Знакомимся с Третьяковской галереей" (№№ 6, 100), "Рассказы волшебной кисточки" (№№ 129, 147), "От замысла к произведению" (№ 15).
Разнообразна тематика лекций для школьников 9-11 лет с родителями. Для них разработаны циклы лекций образовательного проекта "Традиции русской культуры" по истории русского изобразительного искусства: "Шедевры Третьяковской галереи" (№№ 3, 45), "Образы времени" (№ 141), "Преданья старины глубокой… Сказки, легенды, исторические предания в творчестве В.М.Васнецова" (№ 46).
В проект "Искусство народов мира" входят циклы, включающие материал классического русского и европейского искусства "Мифы в изобразительном искусстве" (№№ 4, 56), "Сказки и легенды в изобразительном искусстве" (№ 104), "Чудесные страницы" (№ 68).
Циклы, рассматривающие некоторые теоретические аспекты изобразительного искусства, доступные восприятию школьников указанного возраста: "Тайна искусства" (№ 88), "Жанры в живописи" (№ 21), "Основы понимания живописного произведения" (№ 12),- являются частью проекта "Вопросы теории искусства".
Из проекта "Историческое и культурное наследие России" школьникам 10-12 лет предлагается большой цикл из трех частей "Русская история в шедеврах Третьяковской галереи" (часть I "От Древней Руси до эпохи дворцовых переворотов" - № 14, часть II "От императрицы Елизаветы Петровны до рубежа XIX - XX веков" - № 94, часть III "Россия XX века" - № 127).
Лекторий для старшеклассников:
Большую роль играет музей в воспитании юношества. Старшеклассникам предлагаются циклы лекций образовательного проекта "Традиции русской культуры", которые так же будут интересны и взрослым.
Цикл "Русское искусство от Древней Руси до начала XX века" (№ 8; часть I - № 10, часть II - № 145) охватывает всю историю классического русского искусства, и позволяет систематизировать знания о ней.
Отдельным страницам русской культуры, истории и искусства посвящены циклы "Из глубины веков" (№ 144), "Золотой век русского дворянства" (№ 163).
Судьбы художников, история создания ими живописных полотен освещаются в циклах лекций "Четыре встречи с шедеврами русского искусства" (№ 1), "Серебряные тени" (№ 57), "История одного шедевра" (№ 110).
Лекторий для взрослых:
Циклы лекций для взрослых слушателей по истории русского изобразительного искусства охватывают все периоды и направления от древних времен до наших дней; изложение искусствоведческих проблем в них переплетается с рассмотрением культурологических аспектов искусства. Лекции основаны на новейших исследованиях научных сотрудников галереи и предназначены для аудитории, уже знакомой с основными проблемами развития русского изобразительного искусства.
Проект "История древнерусского искусства" составили циклы лекций, посвященные искусству средневековой Руси. подробно и многосторонне рассматривается проблематика древнерусского искусства в циклах "Древнерусская живопись XI-XIII веков. Мозаики, фрески, иконы. Книжная миниатюра" (№ 155), "Древнерусская живопись XIX - начала XV века. Вторая встреча с Византией" (№ 156), "Золотой век русской иконописи" (№ 157), "Древнерусская живопись позднего средневековья" (№ 158). Лекции охватывают время от первых сохранившихся до наших дней памятников искусства до позднего средневековья. Проблемы реставрации и сохранения памятников древнерусского искусства освещаются в цикле "Из истории изучения и реставрации древнерусской живописи" (№ 159). В лекциях цикла "Шедевры иконописи" (№ 25) рассказывается об отдельных наиболее значительных произведениях древнерусской живописи, рассматриваются вопросы стиля, особенности иконографии.
Проект "Историческое и культурное наследие России" охватывает обширный временной период: от зарождения в России светского искусства до XX века.
С творчеством крупнейших художников XVIII века, с проблемами становления светского искусства в России слушатели познакомятся в цикле "Образ человека в искусстве XVIII века" (№ 38).
Творчество наиболее значительных живописцев второй половины XIX и начала XX века освещается в циклах "Выдающиеся русские художники второй половины XIX века" (часть I - № 27, часть II - № 160), "Ведущие художественные объединения и выдающиеся русские художники конца XIX - начала XX века" (часть I - № 29, часть II - № 161). Лекторы рассматривают проблемы формирования художественного языка, особенности стилистики произведений.
Проблемы многообразия существования искусства на рубеже XIX - XX веков и начала XX века выявляются в циклах "Русский символизм и модерн" (№ 151), "Многогранный мир Врубеля" (№ 152), "Национальный романтизм и неорусский стиль" (№ 153), "Мир искусства" (№ 162), "Вторая волна русского символизма" (№ 149), "Крупнейшие мастера русского авангарда" (№ 30).
Судьбам русских живописцев, судьбам созданных ими произведений посвящены циклы "Судьбы русских художников" (часть I - № 79, часть II - 119), "Мастера русского пейзажа" (№ 128), "Из истории русского искусства. К юбилею художников" (№ 150).
Циклы "Великие романтики" (№№ 20, 70), "Освещенные солнцем" (№ 42) раскрывают слушателям проблематику искусства в театрализованной форме, воздействуя не только четкой логикой повествования, но и яркой эмоциональной образностью.
История русской культуры, отраженная в созданиях архитекторов, скульпторов, живописцев прослеживается в циклах "Искусство XVIII века. Загородные дворцы и парки Санкт-Петербурга, Москвы и Подмосковья" (№ 5), "Екатерина II. Миф и реальность" (№ 133), "Произведение - художник - эпоха" (№ 113), "Отечество земное и небесное" (№ 164).
Духовные и нравственные искания крупнейших русских живописцев нашли отражение в циклах "Духовные искания в русской живописи" (№ 35), "История одной картины" (№ 131), "Историческая живопись В.И.Сурикова и И.Е.Репина" (№ 66), "История и мифология в творчестве В.М.Васнецова" (№ 139), "Русский пейзаж второй половины XIX века" (№ 116), "Религиозная живопись М.В.Нестерова" (№ 138).
Некоторые теоретические вопросы искусствознания рассматриваются в циклах, входящих в проект "Вопросы теории искусства", и предназначенных для аудитории, углубленно интересующейся изобразительным искусством: "Секреты композиции" (№ 86), "Поиск идеала в русской живописи" (№ 121), "Язык живописи на рубеже XIX - XX веков" (№ 134), "Эволюция живописи" (№ 89), "Стили и направления в изобразительном искусстве" (№ 87), "Проблема колорита в произведениях русских художников" (№ 122).
Адрес лектория: Лаврушинский переулок, 12, Инженерный корпус
схема проезда
вход в лекционный зал со стороны Мал.Толмачевского переулка
вход в конференц-зал со стороны Лаврушинского переулка
Музей оставляет за собой право замены или перенесения лекции в случае необходимости.
Телефон лекционного отдела: (495) 951-49-16
В конференц-зале здания Третьяковской галереи на Крымском Валу проводятся лекции для посетителей, интересующихся проблематикой современного искусства.
Два лекционных цикла № 165 и № 166 посвящены отечественному и зарубежному искусству конца ХХ – начала XХI века, читаются сотрудниками отдела новейших течений, сопровождаются демонстрацией редкого или уникального иллюстративного материала и пользуются особой популярностью у молодежной и студенческой аудитории.
Адрес лектория: Крымский Вал, 10, 3 этаж
Дополнительная информация: (499) 230-79-44 (отдел новейших течений)
